MUITAS COISAS BOAS....APRECIEM!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ACESSEM AS POSTAGENS , VEJAM AS FOTOS, ASSISTAM AOS VÍDEOS, CONFIRAM AS SUGESTÕES DE FILMES E LIVROS, MODELO DE CURRÍCULO, CARTAS DE SOLICITAÇÃO DE EMPREGO, PROVAS DE VESTIBULARES, MODELOS DE REDAÇÕES APROVADAS NOS VESTIBULARES E PROJETOS.
BOAS LEITURAS!!!!!!!!!!!!!!CONHECIMENTO É PODER!!!!!!!!!!!!!!!!


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PÉROLAS DO ENEM....

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OBRAS E AUTORES PARA O VESTIBULAR DE 2010
Dicas para os alunos de Terceirão

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Janeiro

(6)Dicas de Lugares Maravilhosos...Praia da Enseada,

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FILME MARAVILHOSO

Outubro (20)

OFICINA DE DISCUSSÃO: CIÚME NA ADOLESCÊNCIA

A LÍNGUA PORTUGUESA AGRADECE...E NOSSOS OUVIDOS

INDICAÇÃO DE FILMES..EIS UMA LISTA DE FILMES INTERESSANTES

FIQUE LIGADO...ALGUMAS MUDANÇAS DO ACORDO ORTOGRÁFICO.



VENCEDORES DOS CONCURSOS DE REDAÇÃO

CURSO PARA A GALERA DO AFONSO NIEHUES

CONCURSO DE REDAÇÃO- 2º C

PARABÉNS PARA NÓS!!!!!!!!!!! QUINZE DE OUTUBRO

SUGESTÃO DE LIVROS

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Setembro (32)

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JORNAL ESCOLAR: PROJETO REALIZADO NA ESCOLA.

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SUGESTÕES DE FILMES

ACONTECEU: FORMAÇÃO DE JOVENS

O que muda com a reforma da língua portuguesa

COMO ELABORAR UMA RESENHA CRÍTICA

RESENHA CRÍTICA

Resenha crítica é em tese, um tipo de resumo crítico, mais abrangente, que permite comentários e opiniões, inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da importância de uma obra em relação às outras do mesmo gênero.
A resenha crítica pode ser um relato minucioso e que requer uma análise, é um tipo de redação que inclui variadas modalidades de textos: DESCRIÇÃO, NARRAÇÃO E DISSERTAÇÃO.


TÓPICOS DE UMA RESENHA CRÍTICA

Não há obrigatoriedade de que a seqüência seja esta.


©Referência Bibliográfica
Autor (ou autores, diretores, músicos, artistas)
Título da obra (se houver tradução, cita-la)
Elementos de imprensa (local de edição, editora, data, no caso de livros...)

©Credenciais do Autor

Informações sobre o autor, como: nacionalidade, livros (obras) publicados, biografia que interesse à análise da obra estudada.

©Contextualização

Informação sobre o período histórico a que a obra se refere ou ao período em que foi elaborada.

©Resumo da obra

Contém as idéias principais. De que trata o texto, a exposição, quais as faixas do CD?
O resumo, numa resenha objetiva informar o leitor sobre o que contém a obra, qual sua profundidade e extensão dos assuntos abordados.

©Metodologia do Autor

Que métodos foram utilizados? Quais técnicas? Qual gênero?


©Crítica do Resenhista

Julgamento da obra. Qual sua contribuição? As idéias são originais? Você concorda/discorda com o que foi divulgado?

Modelos de Carta de apresentação

Modelos de Carta de apresentação

Modelo 1

----------------------------------------, -------------------.

(cidade) (data)


À ------------------------------------
(empresa)

At. Sr(a)----------------------------------------------------
(nome do responsável pelo recrutamento)




---------------------------------------, ---------------------------.
(cidade) (estado)





Prezado(a) Sr(a).---------------------------------------------------



Acabo de concluir o curso de -----------------------------------------------e conhecendo a preocupação atual das empresas em investir em jovens com qualificação profissional e espírito de equipe, e que buscam desafios, apresento-lhes o meu currículo, colocando-me à disposição para contribuir com o desenvolvimento desta organização.

Aguardo um retorno sobre a possibilidade de mantermos um contato pessoal.


Atenciosamente,




Modelo 2



---------------------------------------------------, ---------------------------
( cidade) (data)

À -------------------------------------------
( empresa)
at. Sr(a).------------------------------------------------------------------
( nome do responsável pelo recrutamento)

-------------------------------,-------------------
( cidade) (estado)



Prezado(a) Sr(a).------------------------------------------------




Após ter tomado conhecimento sobre esta Empresa e identificando-me com os seus objetivos apresento-lhes o meu currículo a fim de poder fazer parte do seu quadro de colaboradores e vir a contribuir com o seu desenvolvimento.

Sou um (a) jovem dinâmico(a) , que busca desafios e crescimento profissional no desenvolvimento de minha carreira,
Coloco-me à disposição para um contato pessoal.

Atenciosamente,

---------------------------------
(assinatura)

REDAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

REDAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

O MERCADO DE TRABALHO ESTÁ EXIGENTE. É IMPORTANTE SABER ORGANIZAR AS IDEIAS, PREENCHER CORRETAMENTE UMA FICHA DE SOLICITAÇÃO DE EMPREGO E ELABORAR COM CLAREZA E COERÊNCIA UM CURRICULUM VITAE.
EIS ALGUMAS DICAS QUE AJUDARÃO NESSA FASE TÃO IMPORTANTE DA VIDA: A BUSCA PELO PRIMEIRO EMPREGO.

MODELO DE CURRICULUM VITAE

Fulano de Tal (nome completo)
XX anos

Nacionalidade:
Estado Civil:
Endereço:
CEP:- Cidade: ...........................................-UF: ...........
Contatos: (0XX 47) 3XX-XXXX-contato comercial
(0XX 47) 3XX-XXXX-contato residencial
(0XX 47) 9XXX-XXXX-contato com fulano
E-mail:

OBJETIVO:

(Dica: todo objetivo deve começar com verbos no infinitivo. Ex: executar, trabalhar , exercer, estagiar.....)

Área de preferência


EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

Empresa 1(mais recente)2009-
Cidade/UF
cargo desempenhado:


Empresa 2-2008
Cidade/UF
cargo desempenhado:


Empresa 3(2007)
Cidade/UFcargo
desempenhado:

ESCOLARIDADE:
Instituição:
Curso: Educação Geral2009
(Cursando)Grau: 2º grau

OUTROS CURSOS:
Curso
SENAC-Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
(50h-2009)
CursoELITE
(120h-2008)

_______________________________________

Fulano de Tal

Itajaí,.... de agosto de 2009.

EM BREVE.....

EM BREVE....INFORMAÇÕES SOBRE O NOVO ENEM....PROVAS DOS VESTIBULARES DE INVERNO/2009 E TEXTOS ESCRITOS PELAS ALUNAS DO 1º 06( E.E.B.Dom Afonso Niehues)

APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS( TEMAS DE VESTIBULARES E PROVAS DO ENEM)

APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS( TEMAS DE VESTIBULARES E PROVAS DO ENEM)

AS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS NA ESCOLA DOM AFONSO NIEHUES E COLÉGIOS ENERGIA DE ITAJAÍ E BALNEÁRIO CAMBORIÚ

NÃO ERRE MAIS!!!!!!!!!!! CONHECIMENTO É PODER!

LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA: SORAIA SUSANE DA SILVA
NÃO ERRE MAIS!

1.“FAZ” cinco anos./ Fazia dois séculos./ Fez 15 dias.
FAZER quando exprime tempo, é impessoal.

2.O verbo HAVER no sentido de existir, ocorrer, acontecer, suceder, realizar-se, fazer( na indicação de tempo passado) é impessoal, isto é, não tem sujeito. Por isso deve ser usado sempre na 3ª pessoa do singular. HAVER no sentido de existir é invariável.
“HOUVE” muitos acidentes. / “HAVIA” muitas pessoas.

3.“EXISTEM”muitas esperanças.
Existir, bastar, faltar, restar e sobrar admitem normalmente o plural: Existem muitas esperanças./ Bastaram dois dias./ Faltavam poucas peças./ Restaram alguns objetos./ Sobraram idéias.

4. Para “eu”fazer. Antes do verbo no infinitivo use eu.
Ele comprou uma revista para eu ler.

5.Entre “mim”e você. Depois de preposição , usa-se mim ou ti.
Entre mim e você./ Entre mim e ele.

6. “HÁ DEZ ANOS ATRÁS”. Há e atrás indicam passado na frase.Use apenas há dez anos ou dez anos atrás.
Veja outras redundâncias: Sair para fora, elo de ligação, monopólio exclusivo, ganhar grátis, viúva do falecido, atualmente nos dias de hoje, olhar com os próprios olhos, regra geral, lançar novo, verdade verdadeira, criar novos, há alguns anos atrás...

7. VENDA A PRAZO. Não existe crase antes de palavra masculina, a menos que seja subentendida a palavra moda. Salto à Luís XV.( moda de) .
Não use crase: a salvo, a pé, a bordo, a lápis, a gás, a cavalo, a caráter, a álcool, a cerca de, a dedo, a ferro e fogo, a prestações, a ponto de...
Não ocorre crase:
. antes de verbo: Tornamos a conferir o dinheiro./ Passou a ver./ Começou a fazer./ Pôs-se a falar.
. antes de substantivos masculinos. Gosto muito de andar a pé.
. nas expressões repetitivas: Estamos frente a frente./ Cara a cara./ Gota a gota./ de ponta a ponta.
. antes de numeral , a crase deve ser usada somente antes do numeral que indica horas.
Marejada 6 a 18 de outubro./ O curso começará às 22h/ A inauguração do campus do IFES terá início às 19h30min .
. antes de pronomes indefinidos( ninguém, alguém, tudo, nada)

Exemplos de locuções com crase:
À altura/ à base de/ à beira(de)/ à direita/ à disposição/ à mesa/ à meia-noite/ à tinta/ à tarde/às escondidas...

8. Prefiro ir “a”ficar. Prefere-se sempre uma coisa a outra. “É preferível”segue a mesma norma.
É preferível lutar a morrer sem glória. / É preferível vender a casa a reforma-la./ Eles preferem ganhar pouco a não ganhar nada./ Muitas pessoas preferem justificar o voto a votar./ Eles preferem sair a ficar em casa.

9. Chegou “a” Itajaí. Verbos de movimento exigem “a”, e não em:
Chegou a São Paulo.

10. Tinha chegado atrasado.
11. Comprou uma TV”em”cores. Não se diz TV”a”preto branco. Da mesma forma: Transmissão em cores, desenho em cores.

11. A- artigo feminino, também indica tempo futuro.
Daqui a dois anos terminarei o curso de Inglês./Daqui a um ano terminarei o Mestrado.

12. HÁ- flexão do verbo haver(ter, existir) , também pode indicar tempo passado.
Há muitas alunas prestando atenção na explicação./ Moro aqui há 20 anos.

13. AFIM
Use afim( ou afins) quando indicar afinidade, parentesco ou semelhança( parente por afinidade).
Na faculdade, ela tem estudado algumas línguas afins(= línguas que tem afinidade)./ Almas afins.

14. A FIM
Use a fim quando indicar finalidade, intenção, objetivo de..
Macete: Equivale a PARA.
O computador está aí a fim de facilitar a sua vida./
Ela está a fim de sair mais cedo./ Chegou cedo a fim de terminar o serviço./ Ela está a fim de terminar uma boa nota na atividade.

15. MAS
Conjunção, a palavra tem a função de ligar as orações.
Macete: Pode ser substituído por PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO.
A professora explicou mas ninguém entendeu./ Ganhou mas não levou./ Faça o que você tiver vontade, mas não reclame depois.

16. MAIS
Advérbio de intensidade. Pode expressar intensidade, adição, comparação, qualidade, superioridade, maior quantidade, soma...
Macete: Também pode significar o oposto de MENOS.
Ela é mais alta do que ele./ Fale mais baixo./ Fui na livraria e comprei mais três livros.

17. MÁS
Ruins, malvadas( feminino de maus)
As más ideias não serão bem-vindas.

18. MENAS não existe. USE MENOS.
18. Ele é menor. O de não existe.


GUIA DE PRONÚNCIA
Também é importante respeitar o som fechado nas palavras:
Espelha(ê) e não espelha(é)/ apedreja(ê) e não apedreja(é)/ azuleja(ê) e não azuleja(é)/ doura(ôu) e não “dóra”/
PRONUNCIE CORRETAMENTE:
Caroços(ó)/ cerda(ê)/circuito(cúi)/ gratuito(túi)/ biótipo/ bolos(ô)/ destra(ê)/ destro(ê)/ fecha(ê)/ fogos(ó)/ inodoro(ó)/ piolhos(ô)/ planeja(ê)/ recorde(cór) / reforços(ó)/ rubrica(brí)/ ruim(ím) / sintaxe(ss)/ subsídio(cí) / CD-ROM. PLURAL CD-ROMs. Atenção. Não pronuncie CD rum(pronuncie rom)

PESQUISA REALIZADA:

BUFFET- DO INGLÊS
BUFÊ( SERVIÇO)( fonte: Manual de Redação e Estilo).
Sobre a pronúncia ( bife é dispensável, à francesa)
BUFETE(Ê) FORMA POUCO USADA, MAS A MELHOR.


Referências Bibliográficas

CEGALLA, Domingos Paschoal. O Dicionário de dificuldades da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1996.

GUIA PRÁTICO DA LÍNGUA PORTUGUESA. São Paulo: Difusão Cultural do Livro, 2001.

MARTINS, Eduardo. Manual de Redação e Estilo: Edição revisada e ampliada, com os cem erros mais comuns, expressões com ou sem crase e guia de pronúncia. São Paulo: Moderna, 2004.

OFICINAS: EDUCAÇÃO EM SAÚDE- ESCOLA AFONSO NIEHUES

OFICINAS: EDUCAÇÃO EM SAÚDE- ESCOLA AFONSO NIEHUES

Vídeo muito interessante: o trabalho em equipe

A IMPORTÂNCIA DO "TRABALHO EM EQUIPE"

Falar bem causa boa impressão! Evite pleonasmos....

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REDAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

O MERCADO DE TRABALHO ESTÁ EXIGENTE. É IMPORTANTE SABER ORGANIZAR AS IDEIAS, PREENCHER CORRETAMENTE UMA FICHA DE SOLICITAÇÃO DE EMPREGO E ELABORAR UM CLAREZA E COERÊNCIA UM CURRICULUM VITAE.

EIS ALGUMAS DICAS QUE AJUDARÃO NESSA FASE TÃO IMPORTANTE DA VIDA: A BUSCA PELO PRIMEIRO EMPREGO.

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Fulano de Tal (nome completo)
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CEP:- Cidade: ...........................................-UF: ...........
Fone: (0XX 47) 3XX-XXXX-contato comercial
(0XX 47) 3XX-XXXX-contato residencial
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2007-Cidade/UF
cargo desempenhado:


ESCOLARIDADE:

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2009 (Cursando)
Grau: 2º grau


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Aguardo um retorno sobre a possibilidade de mantermos um contato pessoal.


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( assinatura)

Modelo 2



---------------------------------------------------, ---------------------------
( cidade) (data)

À -------------------------------------------
( empresa)
at. Sr(a).------------------------------------------------------------------
( nome do responsável pelo recrutamento)

-------------------------------,-------------------
( cidade) (estado)



Prezado(a) Sr(a).------------------------------------------------




Após ter tomado conhecimento sobre esta Empresa e identificando-me com os seus objetivos apresento-lhes o meu currículo a fim de poder fazer parte do seu quadro de colaboradores e vir a contribuir com o seu desenvolvimento.

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---------------------------------
(assinatura)

PÉROLAS DO ENEM....

ENEM 2009, cada vez melhor!!!
O tema da redação do Enem desse ano foi Aquecimento Global, e como acontece todo ano, não faltaram preciosidades. Lá vão:

1) “o problema da amazônia tem uma percussão mundial. Várias Ongs já se estalaram na floresta.” (percussão e estalos. Vai ficar animado o negócio)

2) “A amazônia é explorada de forma piedosa.” (boa)

3) “Vamos nos unir juntos de mãos dadas para salvar o planeta.” (tamo junto nessa, companheiro. Mais juntos, impossível)

4) “A floresta tá ali paradinha no lugar dela e vem o homem e créu.” (e na velocidade 5!)

5) “Tem que destruir os destruidores por que o destruimento salva a floresta.” (pra deixar bem claro o tamanho da destruição)

6) “O grande excesso de desmatamento exagerado é a causa da devastação.” (pleonasmo é a lei)

7) “Espero que o desmatamento seja instinto.” (selvagem)

8) “A floresta está cheia de animais já extintos. Tem que parar de desmatar para que os animais que estão extintos possam se reproduzirem e aumentarem seu número respirando um ar mais limpo.” (o verdadeiro milagre da vida)

9) “A emoção de poluentes atmosféricos aquece a floresta.” (também fiquei emocionado com essa)

10) “Tem empresas que contribui para a realização de árvores renováveis.” (todo mundo na vida tem que ter um filho, escrever um livro, e realizar uma árvore renovável)

11) “Animais ficam sem comida e sem dormida por causa das queimadas.” (esqueceu que também ficam sem o home theater e os dvd’s da coleção do Chaves)

12) “Precisamos de oxigênio para nossa vida eterna.” (amém)

13) “Os desmatadores cortam árvores naturais da natureza.” (e as renováveis?)

14) “A principal vítima do desmatamento é a vida ecológica.” (deve ser culpa da morte ecológica)

15) “A amazônia tem valor ambiental ilastimável.” (ignorem, por favor)

16) “Explorar sem atingir árvores sedentárias.” (peguem só as que estiverem fazendo caminhadas e flexões)

17) “Os estrangeiros já demonstraram diversas fezes enteresse pela amazônia.” (o quê?)

18) “Paremos e reflitemos.” (beleza)

19) “A floresta amazônica não pode ser destruída por pessoas não autorizadas.” (onde está o Guarda Belo nessas horas?)

20) “Retirada claudestina de árvores.” (caraulio)

21) “Temos que criar leis legais contra isso.” (bacana)

22) “A camada de ozonel.” (Chris O’Zonnell?)

23) “a amazônia está sendo devastada por pessoas que não tem senso de humor.” (a solução é colocar lá o pessoal da Zorra Total pra cortar árvores)

24) “A cada hora, muitas árvores são derrubadas por mãos poluídas, sem coração.” (para fabricar o papel que ele fica escrevendo asneiras)

25) “A amazônia está sofrendo um grande, enorme e profundíssimo desmatamento devastador, intenso e imperdoável.” (campeão da categoria “maior enchedor de lingüiça”)

26) “Vamos gritar não à devastação e sim à reflorestação.” (NÃO!)

27) “Uma vez que se paga uma punição xis, se ganha depois vários xises.” (gênio da matemática)

28) “A natureza está cobrando uma atitude mais energética dos governantes.” (red bull neles - dizem as árvores)

29) “O povo amazônico está sendo usado como bote expiatório.” (ótima)

30) “O aumento da temperatura na terra está cada vez mais aumentando.” (subindo!)

31) “Na floresta amazônica tem muitos animais: passarinhos, leões, ursos, etc.” (deve ser a globalização)

32) “Convivemos com a merchendagem e a politicagem.” (gzus)

33) “Na cama dos deputados foram votadas muitas leis.” (imaginem as que foram votadas no banheiro deles)

34) “Os dismatamentos é a fonte de inlegalidade e distruição da froresta amazonia.” (oh god)

35) “O que vamos deixar para nossos antecedentes?” (dicionários)

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VOCÊ GOSTA DE FICAR OU NAMORAR? CURTIR OU LEVAR TUDO A SÉRIO? VIDA DE ADOLESCENTE NÃO É FÁCIL.Este vídeo retrata as relações de hoje em dia: as amizades, rolos, namoros, pegadas,baladas, relações de gênero, escola, o querer estar junto, as incertezas e dúvidas, desilusões e alegrias, conquistas , amores...

Sobre relacionamentos....

Sobre relacionamentos.....

Acredito que o que tem que ser, será....
Por que ficar insistindo em uma pessoa que não está nem aí para a gente?
As pessoas dão sinais de desinteresse que às vezes insistimos em não querermos perceber.
Dizem que tudo acontece naturalmente... Os sentimentos fluem, a admiração e o carinho aumentam , o prazer e o querer estar perto crescem a cada dia. Mas, quando isso não acontece...Temos que seguir em frente . A vida é justa.....E lá na frente há alguém muito especial esperando por nós. Aquela pessoa que há tempos estava nos procurando....Então, não será necessário lutar para conquistar, lutar para mantê-la ao seu lado, lutar para que fique com você. Lutar para demonstrar que você é realmente especial e merece ser muito amado( a); pois o destino já estava lhe reservando o melhor. Daí você percebe que....O QUE TEM QUE SER SERÁ!!!!!!!!!!!!!!!!!
Levantar depois de uma decepção, aceitar que não deu certo, ir adiante esperando que o melhor aconteça.... Eis o segredo para ser FELIZ NOS RELACIONAMENTOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Texto escrito por Soraia Susane

OBRAS E AUTORES PARA O VESTIBULAR DE 2010

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OBRAS E AUTORES PARA O VESTIBULAR DE 2010.

Ler é...

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Relacionar-se melhor com o outro.

Dicas para os alunos de Terceirão

PROVAS DO ÚLTIMO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. (Clique na imagem para visualizar)

TEMAS DE REDAÇÃO E QUESTÃO DISCURSIVA.

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Pelourinho- Centro Histórico de Salvador



Pelourinho

Pelourinho-Salvador/BA



Pelourinho




Elevador Lacerda e Mercado Modelo de Salvador/BA

Praia da Barra

Praia da Barra

Pelourinho

Mercado Modelo de Salvador

Vista Panorâmica do Elevador Lacerda- Salvador/BA

Farol da Barra

Museu Naútico-Farol da Barra

Entrada do Farol da Barra

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